CONFRATERNIZAÇÃO DO NÍVEL V 2012.

                No dia sete de dezembro de 2012 foi o encerramento do ano letivo de 2012 do Ensino Infantil da escola. A turma de nível V confraternizou com alunos, pais e demais funcionários.

       O curso Pró Letramento de Matemática contribuiu bastante para o aprimoramento dos professores cursista no tocante ao uso de materiais didáticos que servirão de apoio para  o palnejamento e desenvolvimento das aulas de matemática, o que favorecerá a melhor apreensão dos conteúdos pelos alunos garantindo uma aprendizagem mais significativa através de aulas práticas e dinâmicas. Agradecemos a Professora Tutora Maria das Graças da Silva.

Poema - Brincando e Aprendendo Matemática.

Autora: Jaene Lúcia da Silva.

Pró-Letramento.

Este é um curso importante

Para todo professor

Que trabalha todo dia

Com dedicação e amor

Querendo sempre inovar

Considerando o valor

Que ao seu aluno dar

Pra não sofrer dessabor.

O quadro valor de lugar

Preparado para o estudo

De subtrair e adicionar

Também as atividades

Com ideia de juntar

Ideia de acrescentar

Completando e comparando

E até de retirar.

Pra resolver as continhas

Com material de contagem

Proporcionando ao aluno

Uma boa aprendizagem

Com o material dourado

Vai aumentar a bagagem

Intensificando o ensino

Pra não haver defasagem.

Trabalhamos simetria

Na malha quadriculada

Com coisas do dia a dia

A aula fica animada

Até a geometria

Está desmistificada

Porque até com jujubas

Está sendo trabalhada.

A história do tangran

Dá sua contribuição

Pra trabalhar o aluno

Adição subtração

Fazer figuras com arte

Criar textos com atenção

Usando a criatividade

Até trabalha fração.

Soltando a imaginação

Com uma folha de papel

Você trabalha fração

Sem precisar escarcéu

Com a régua de fração

Você ajuda ao aluno

Dessa forma a matemática

Passa de inferno a céu.

Quando se fala em medir

Pra trabalhar com clareza

Com as crianças no pátio

Vejamos só que grandeza

Usando exemplos práticos

Fica fácil com certeza

Você pode acreditar

Essa aula é uma beleza.

Tratando a informação

De uma maneira prática

Esta é uma boa opção

De estudar matemática

Fazendo tabela e gráficos

Como representação

Da sua prática didática

Traz boa repercussão.

O lúdico na matemática

É algo muito eficaz

Pois dessa forma a criança

Deixa a preguiça pra traz

Usando uma boa tática

Sem desanimar jamais

A aula de matemática

Torna-se um momento de paz.

Meu colega professor

De tudo aqui já se viu

Pois este curso da dica

Até pra prova Brasil.

Boas práticas matemáticas

Um só livro resumiu

Valorizando o aluno

Futuro deste Brasil.

Autora: Jaene Lúcia da Silva

PROJETO MEIO AMBIENTE: “CONSCIENTIZAR-SE PARA PRESERVAR.”

Sabe-se que o Meio Ambiente sofre degradações constantes pelo ser humano. Para tanto, é indispensável que seja desenvolvido no âmbito escolar o projeto Ecologia, visando desenvolver nos educandos um novo olhar em relação a sua postura no convívio com a natureza.

Com este trabalho desejamos sensibilizar as crianças em relação aos problemas ambientais, mostrando que as ações de hoje poderão acarretar danos irreversíveis no futuro.

Com o intuito de amenizar esta situação a Escola Municipal Professora Maria Cruz de Medeiros propôs-se a desenvolver neste projeto ações voltadas para o Meio ambiente. Levando informações necessárias aos educandos e a comunidade, objetivando desenvolver capacidades para a promoção de uma qualidade de vida saudável.

O Projeto permitiu aos alunos desenvolver atitudes mais conscientes em relação aos problemas ambientais de uma forma geral.

É fundamental que os alunos tenham a oportunidade de refletir sobre o direito de viver num ambiente saudável, não prejudicando a saúde e o bem- estar das pessoas e demais seres vivos.

O trabalho com o tema meio ambiente foi desenvolvido no ano de 2010 visando proporcionar aos educandos uma grande diversidade de experiências e ensinar-lhes formas de participação para que pudessem ampliar a consciência sobre as questões relativas ao ambiente saudável, assumindo de forma independente e autônoma atitudes e valores voltados a sua proteção e melhoria de vida.

A metodologia adotada partiu do conhecimento, das condições e dos interesses dos educandos, pautada em uma linha de trabalho integrada e emancipadora em que os conteúdos foram analisados e problematizados de forma crítica, no intuito de torná-los vivos e atuais. Como sugeri (PauloFreire, 1996 p. 33) “Por que não aproveitar a experiência que tem os alunos de viver em áreas da cidade denodada pelo poder público para discutir por exemplo: a poluição dos riachos e dos córregos e os baixos níveis de bem estar das populações, os lixões e os riscos que oferecem a saúde das gentes...?”

O Projeto teve início em julho de 2010 tendo se estendido para 2011 com o Sub Projeto “Canta e Dança o Rio Grande do Norte. O mesmo teve a finalidade de valorizar a história social e cultural das músicas e danças populares e regional, resgatando nossas memórias e desenvolvendo a integração social e cultural no ambiente escolar. Os dois Projetos foram financiados pelo Programa Dinheiro Direto na Escola (PDE), que oportunizou fazermos duas aulas passeios, a primeira com destino a cidade de Serra Negra do Norte para visitar o Museu, na volta passamos pela Usina de Reciclagem de São Fernando. Tudo foi registrado e trabalhado em sala de aula pelos alunos e professores. Concluímos o projeto com uma viagem a cidade de Natal visitando o Maior Cajueiro do Mundo e ao Aquário Natal. Durante o desenvolvimento dos Projetos aconteceu uma Amostra Ecológica na escola.

FOTOS DO MAIOR CAJUEIRO DO MUNDO.

VISITA AO AQUÁRIO NATAL.

                                                        
                                                               

                                                                   

 VISITA AO MUSEU E A USINA DE RECICLAGEM.

Material para reciclagem

Seleção do material

Máquina de trituragem

Lugar de secagem do material

Máquina que transforma os resídios em um pó.

Mistura do pó reciclado com um produto para
ser transformado emcano.

Máquina onde acolhe a mistura dos resídios
que se transforma em canos.

Canos de esgoto.

O produto final.

Presílhas para a fabricação de bonés.

Produto para fazer as abas dos bonés.

                                                            
ALGUMAS FOTOS DA AMOSTRA ECOLÓGICA.